3ο Φεστιβάλ «STOP BULLYING» - Μήνυμα ενότητας και πρόληψης από τη σχολική κοινότητα
Τη Δευτέρα 30 Μαρτίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο 13ο Γυμνάσιο Περιστερίου, με ιδιαίτερη επιτυχία, το 3ο Φεστιβάλ «STOP BULLYING», μια σημαντική δράση ευαισθητοποίησης και πρόληψης του σχολικού εκφοβισμού. Την εκδήλωση υλοποίησε η ομάδα Δράσης της ΔΔΕ Γ΄ Αθήνας (ΟΔΔΕ) σε συνεργασία με τη Σύμβουλο Εκπαίδευσης ΠΕ30 - Κοινωνικών Λειτουργών και αποτέλεσε μια ζωντανή και δημιουργική συνάντηση μαθητών/τριών και εκπαιδευτικών.
Στο φεστιβάλ συμμετείχαν 21 σχολεία Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, γενικής και ειδικής, αναδεικνύοντας τη σημασία της συμπερίληψης και της διασχολικής συνεργασίας. Οι μαθητές/τριες παρουσίασαν χορευτικά δρώμενα, θεατρικά σκετς και πρωτότυπα βίντεο, αξιοποιώντας σύγχρονες μορφές καλλιτεχνικής και ψηφιακής έκφρασης. Μέσα από τις δημιουργίες τους αποτύπωσαν με ευαισθησία τις διαστάσεις του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού και πρότειναν τρόπους αντιμετώπισης, ενισχύοντας τον διάλογο και την πρόληψη μέσα στη σχολική κοινότητα.
Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους και απηύθυναν χαιρετισμό:
- η Δήμητρα Μακρή, Διευθύντρια της ΔΔΕ Γ΄ Αθήνας και πρόεδρος της ΟΔΔΕ,
- η Θάλεια Χατζηγιάννογλου, Επόπτρια της ΔΔΕ Γ΄ Αθήνας,
- η Στεφανία Πάτσιου, Προϊσταμένη του 2ου ΚΕΔΑΣΥ Γ΄ Αθήνας,
- ο Ιωάννης Κουτούλιας, Αντιδήμαρχος Αιγάλεω, του τμήματος Παιδείας, Νέας Γενιάς & Δια Βίου Μάθησης και του τμήματος Πολιτισμού της Διεύθυνσης Παιδείας Αθλητισμού Πολιτισμού.
- η Μαίρη Τσιώτα-Μάρκου-Κατσούρου, Αντιδήμαρχος Περιστερίου, του τμήματος Παιδείας Κοινωνικής Πολιτικής, Ισότητας, & ΚΕΠ.
Το φεστιβάλ, που πλέον εξελίσσεται σε θεσμό με αυξανόμενη απήχηση, παρουσίασε φέτος ακόμη πιο οργανωμένες και εμπνευσμένες δράσεις, επιβεβαιώνοντας τη συνεχή πρόοδο και την ενεργή συμμετοχή της σχολικής κοινότητας.
Τέτοιου είδους πρωτοβουλίες συμβάλλουν ουσιαστικά στην ενίσχυση της ενσυναίσθησης, της συνεργασίας, της αποδοχής της διαφορετικότητας και στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού σχολικού περιβάλλοντος. Παράλληλα, η αξιοποίηση της τέχνης ως παιδαγωγικού εργαλείου ενισχύει τις δεξιότητες των μαθητών/τριών και προάγει τον δημιουργικό προβληματισμό.
Ιδιαίτερη αξία έχει η δυνατότητα διάθεσης του παραγόμενου υλικού (βίντεο, σενάρια, ιδέες δράσεων) στους εκπαιδευτικούς, ώστε να αξιοποιηθεί στη διδακτική πράξη, δίνοντας συνέχεια και ουσιαστικό παιδαγωγικό αντίκτυπο στη δράση.