Διακρίσεις

Μαριος Παπαδοπουλος

1ο Βραβείο για το 4ο Γυμνάσιο Πετρούπολης στο 2ο Πανελλήνιο Μαθητικό Συνέδριο Καστοριάς.

Με ιδιαίτερη χαρά και υπερηφάνεια ανακοινώνουμε ότι η μαθητική ομάδα του 4ου Γυμνασίου Πετρούπο λης διακρίθηκε στη θεματική ενότητα «Ενεργοί Πολίτες για την Αειφορία στο Ελληνικό Σχολείο» στο πλαίσιο του 2ου Πανελλήνιου Μαθητικού Συνεδρίου, που πραγματοποιήθηκε στην Καστοριά από 8 έως 16 Φεβρουαρίου 2026.

Η εργασία των μαθητών/τριών με τίτλο:

«Ένα Αειφόρο Σχολείο» και «Ενεργειακός Σχεδιασμός Αυτόνομου Φωτοβολταϊκού Συστήματος: Συνεργατικό Τεχνικό και Παιδαγωγικό Project σχολικών μονάδων 4ου Γυμνασίου Πετρούπολης – ΠΕΠΑ.Λ Χαϊδαρίου – 6ου ΕΚ Γ’ Αθήνας» TheGreenAmbassadors απέσπασε το 1ο Βραβείο στην κατηγορία Γυμνασίων, ξεχωρίζοντας για την ποιότητα, τη συστηματική μεθοδολογία και τη διεπιστημονική της προσέγγιση.

Κριτήρια Αξιολόγησης

Η βραβευμένη εργασία αξιολογήθηκε με βάση:

  • Την επιστημονική εγκυρότητα και τεκμηρίωση
  • Τη σαφήνεια στόχων και τη δομή της εργασίας
  • Τη μεθοδολογική προσέγγιση
  • Την ανάπτυξη κριτικής σκέψης και τη σύνδεση με τις αρχές της αειφορίας και της ενεργού πολιτειό τητας
  • Την παιδαγωγική και δημιουργική διάσταση
  • Την ποιότητα της προφορικής παρουσίασης.

Ένα σχολείο που παράγει γνώση και λύσεις

Η διάκριση αυτή αποτελεί αναγνώριση της συλλογικής προσπάθειας μαθητών και εκπαιδευτικών, οι οποίοι εργάστηκαν με συνέπεια, επιστημονική προσέγγιση και κοινωνική ευαισθησία, προτείνοντας ρεαλιστικές λύσεις ενεργειακής αυτονόμησης και βιώσιμης λειτουργίας της σχολικής μονάδας.

Το έργο δεν περιορίστηκε στη θεωρητική προσέγγιση, αλλά συνδύασε:

  • Τεχνικό σχεδιασμό φωτοβολταϊκού συστήματος
  • Παιδαγωγικές δράσεις αειφορίας
  • Καλλιέργεια ενεργού πολιτειότητας
  • Συνεργασία μεταξύ διαφορετικών σχολικών μονάδων

Αποτελεί παράδειγμα σύγχρονης εκπαιδευτικής πρακτικής που συνδέει τη σχολική γνώση με τις πραγματι κές ανάγκες της κοινωνίας και της τοπικής κοινότητας.

Μήνυμα προς την τοπική κοινωνία

Η επιτυχία αυτή αποδεικνύει ότι το δημόσιο σχολείο μπορεί να καινοτομεί, να ερευνά και να προτείνει λύ σεις για ένα βιώσιμο μέλλον. Οι μαθητές μας απέδειξαν ότι η αειφορία δεν είναι θεωρία, αλλά στάση ζωής και πράξη ευθύνης.

Ευχαριστούμε θερμά όλους όσοι στήριξαν την προσπάθεια των παιδιών και συνεχίζουμε με όραμα ένα σχο λείο που εκπαιδεύει ενεργούς, υπεύθυνους και περιβαλλοντικά ευαισθητοποιημένους πολίτες.

Η Διευθύντρια

ΤΖΩΡΤΖΟΥ ΒΑΣΙΛΙΚΗ

 

Επόμενο Εκπαιδευτικές διακρίσεις για το 2ο Γενικό Λύκειο Πετρούπολης
Print
41 Rate this article:
No rating

Σχετικά έγγραφα